Atelier #2 au lycée roz glas à Quimperlé

Un nouveau partenariat avec le lycée Roz Glas à Quimperlé, pour une classe de seconde!

3 ateliers, avec deux groupes à chaque fois, sont prévus de janvier à mai 2019:

Le 24 janvier, ils commenceront avec un atelier sur les stéréotypes de genre
Le 25 avril, ils continueront avec un atelier sur la notion de consentement
Le 16 mai, ils poursuivront avec un atelier sur les discriminations

Des jeux, des exemples, des vidĂ©os, des discussions, des situations pratiques…Le tout sur mesure pour un Ă©change en petits groupes dans la bienveillance.

Atelier #1 au lycée Roz Glas à Quimperlé

Un nouveau partenariat avec le lycée Roz Glas à Quimperlé, pour une classe de seconde!

3 ateliers, avec deux groupes à chaque fois, sont prévus de janvier à mai 2019:

Le 24 janvier, ils commenceront avec un atelier sur les stéréotypes de genre
Le 25 avril, ils continueront avec un atelier sur la notion de consentement
Le 16 mai, ils poursuivront avec un atelier sur les discriminations

Des jeux, des exemples, des vidĂ©os, des discussions, des situations pratiques…Le tout sur mesure pour un Ă©change en petits groupes dans la bienveillance.

Initiation Ă  l’accueil des personnes victimes de violence en contexte festif

La Fédération étudiante brestoise (la Fédé B, qui regroupe 43 associations étudiantes) nous invite pour former ses membres sur les réactions à avoir face à une victime de violences à caractère sexuel ou de harcèlement sexuel en situation de soirée étudiante.

Une initiation de 3h sera donc concoctĂ©e sur mesure pour l’occasion. L’initiation sera co animĂ©e avec Pescha, une autre formatrice d’autodĂ©fense fĂ©ministe.

16 personnes pourront suivre ces 3h, le 10 octobre, Ă  Brest, de 18h Ă  21h.

Réservée aux membres de la Fédé B.

Ateliers consentement Ă  la fĂŞte de la langue bretonne (56)


Pedet omp da ginnig un stal-labour diwar benn ar fed kenansantiñ* ‘ba Langoned evit Gouel broadel ar brezhoneg d’ar sadorn 20 a viz mae 2017. Deuit niverus !

Kinniget ‘vo daou atalier 1 eurvezh pep hini:

  • Da 2e (10 plas) : stal-labour digor d’an holl
  • Da 3e (10 plas) : stal-labour nann-kemmesket (etre merc’hed, bi, lesbianezed, trañs, etreseks hepken)
Ur stand Gast! a vo war ar blasenn a-hed an devezh (sadorn 20) adalek 11e.
* ar stal-labour a roio digarez da eskemm, da gomz deus hon bevennoĂą en darempredoĂą- ha pa vefent mignoniezh, karantez pe seksel- deus hon buhez pemdez dre vras gant ar re all. A-benn ma c’hellfe pep hini kavout mennozhioĂą a glot gant h.e buhezioĂą hag h.e c’hoantoĂą.

Enskrivadurioù amañ-dindan :

Setu amañ program klok ar gouel : http://mignoned.bzh/br/2017/04/gouel-broadel-ar-brezhoneg-ar-program/

Ateliers Ă  Institut MĂ©dico Educatif de Kerlaz #2

Le 16 et 19 avril 2018, pour la seconde annĂ©e, et cette fois pour deux fois plus de jeunes, 4 membres de l’Ă©quipe de DIFENN sont partis sur les routes de Kerlaz pour animer deux ateliers d’une heure en non mixitĂ©, dans le cadre de la semaine « centre les violences » organisĂ©e par l’Ă©tablissement. Quatre groupes de 10 jeunes pour un atelier sur les limites « comment sentir et poser ses limites ». 

Atelier Ă  l’IME de Kerlaz

Le 12 mai 2017, 4 membres de l’Ă©quipe de Gast/Quimper EgalitĂ© sont partis sur les routes de Kerlaz pour animer deux ateliers d’une heure en non mixitĂ©, dans le cadre de la semaine « centre les violences » organisĂ©e par l’Ă©tablissement. Deux groupes de 10 jeunes pour un atelier sur les limites « comment sentir et poser ses limites ». 

Atelier au lycée professionnel maritime du Guilvinec

Le partenariat avec le lycĂ©e se poursuit, pou la 3ème annĂ©e consĂ©cutive! Pour toutes les classes de tous les niveaux cette fois, ça prend de l’ampleur.

6 ateliers, avec deux groupes de 12 à chaque fois, sont prévus de septembre à décembre:

Les 13/09, 04/10, 18/10, 06/11, 23/11 et 19/12

Les classes de seconde commenceront avec un atelier sur les stéréotypes de genre
Les classes de 1ères continueront avec un atelier sur la notion de consentement
Les classes de terminales poursuivront avec un atelier sur les discriminations

Des jeux, des exemples, des vidĂ©os, des discussions, des situations pratiques…Le tout sur mesure pour un Ă©change en petits groupes dans la bienveillance.

Atelier avec les secondes du lycée Diwan

Le 29 mai 2017, un atelier de 2h30 avec 15 filles de secondes, sur le thème du consentement, 3 intervenantes, des situations pratiques sur mesure, des vidéos courtes, un bel échange en breton.

Ateliers stĂ©rĂ©otypes de genre, consentement, et l’image? Mjc Douarnenez

Le 02/11/2017, le service jeunesse de la Mjc de Douarnenez nous invite Ă  proposer deux ateliers avec les adolescente.es de l’espace jeunes, l’après-midi et la soirĂ©e

pour Ă©changer sur les thèmes des stĂ©rĂ©otypes de genre, le consentement*, les normes des corps, la reprĂ©sentation des femmes et des hommes Ă  l’image, la pornographie... Un temps privilĂ©giĂ© pour parler de tout ça, en petit comitĂ©. On a hâte d’y ĂŞtre!

*

  •  Le consentement n’est jamais acquis et dĂ©finitif : ce n’est pas parce qu’on dit « oui » une fois qu’on dira « oui » le lendemain, ce n’est pas parce qu’on a dit « oui » Ă  une personne qu’on dira « oui » Ă  une autre personne,  ce n’est pas parce qu’on a dit « oui » Ă  une pratique sexuelle qu’on dira « oui » aux autres pratiques sexuelles.
  •  Pas de situation coercitive : les deux partenaires doivent ĂŞtre libres d’exprimer ouvertement leur avis : mais qu’en est-il quand l’un-e ou l’autre est timide ? gĂŞnĂ© par la situation ? quand l’autre tente de le/la persuader, de nĂ©gocier la situation ?
  • Etre en mesure d’exercer son consentement : nous ne sommes pas en pleine maĂ®trise de nos capacitĂ©s de rĂ©flexion lorsqu’il y a de l’alcool et/ou de la drogue.
  • Etre informĂ© de toutes les options : mais lorsque nous sommes face Ă  un modèle de sexualitĂ© normatif comme le nĂ´tre, quelle est notre marge de libertĂ© ?  Comment exprimer ses dĂ©sirs sans ĂŞtre sĂ»r-e de ce qu’on aime 

Ateliers au lycée professionnel maritime du Guilvinec: on y retourne!

21/12/2017        11/01/2018       15/02/2018 :      On retourne au Guilvinec

Parce que ça s’est bien passĂ© l’an dernier, on nous rĂ©invite, pour toutes les classes cette fois:

Pour les lycéen.nes de Secondes, au menu, cette année:

Stéréotypes/Sexisme/Racisme/rapports de domination:

 de quoi parle t’on ?

Post it, film court, Ă©changes, cas pratiques,

Objectif : Comprendre ensemble ce que sont les rapports de domination, pourquoi c’est en place, quels sont les liens?

 

Pour les lycéen.nes de premières, au menu, cette année

Atelier sur la notion de consentement

 

définition consentement, vidéo, post it, échanges à partir du vécu, scénettes type théâtre forum

Situations dans le cadre professionnel, en famille, entre amis, au lycĂ©e…

Objectifs: DĂ©finir ensemble agression sexuelle/viol/consentement/rappeler la loi/

Discuter de situations pratiques réelles ou entendues

Pour les lycéen.nes de terminales, au menu, cette année

Ateliers stéréotypes de genre dans les métiers/stigmatisation/pornographie

 

StĂ©rĂ©otypes de genres dans les mĂ©tiers: Situations vĂ©cues en lien avec le fait d’ĂŞtre une femme ou un homme professionnellement? MĂ©tiers fĂ©minins et masculins? Projections dans le mĂ©tier? Cas pratiques.

Outils: jeu/Vidéo courte/échanges

Lien: stigmatisation lié aux métiers. Liens fiction/réalité. Réalité de terrain et imaginaire collectif.

De quoi parle t’on? Qu’est ce que la pornographie?

Objectifs: Notion de fiction/influence imaginaire sexuel/normes de genre, de corps/injonction aux performances/consentement

Outil : extrait d’un documentaire sur ces questions

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